Erziehen und Streiten : Erziehung und ihre Theorie unter der Bedingung der Demokratie /
:
Erziehung ohne Streit ist kaum vorstellbar und das ist - so die überraschende These des Autors - kein Ärgernis. Im Gegenteil: Erziehung kann nur demokratisch sein, wenn Konflikte in der und über Erziehung akzeptiert, im Vertrauen auf eine gewaltarme Austragung riskiert und im öffentlichen und wissenschaftlichen Gespräch reflektiert und repräsentiert werden. Im Buch wird diese Einsicht in den Schriften der erziehungstheoretischen "Klassiker" Friedrich Schleiermacher und Klaus Mollenhauer aufgespürt. In einer kritischen Lektüre von Hannah Arendts agonalem Politikbegriff bringt der Autor moderne Erziehungstheorien und gegenwärtige Theorien radikaler Demokratie ins Gespräch. Erkennbar wird so, dass moderne Erziehungstheorien über einen demokratietheoretischen Sinn verfügen und Demokratie ohne ihre Erneuerung im Streitgeschehen der Erziehung nicht denkbar ist. Ziel demokratischen Erziehens ist nicht Harmonie, sondern das Eingehen, Ertragen und Erfahren demokratischer Auseinandersetzungen.
:
1 online resource :
Includes bibliographical references and index. :
9783957432872
9783969752876
A history of Ottoman political thought up to the early nineteenth century
:
In A History of Ottoman Political Thought up to the Early Nineteenth Century , Marinos Sariyannis offers a survey of Ottoman political texts, examined in a book-length study for the first time. From the last glimpses of gazi ideology and the first instances of Persian political philosophy in the fifteenth century until the apologists of Western-style military reform in the early nineteenth century, the author studies a multitude of theories and views, focusing on an identification of ideological trends rather than a simple enumeration of texts and authors. At the same time, the book offers analytical summaries of texts otherwise difficult to find in English.
:
1 online resource. :
Includes bibliographical references and index. :
9789004385245 :
0169-9423 ;