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Beyond Schools: Muḥammad born Ibrāhīm al-Wazīrʼs (d. 840/1436) Epistemology of Ambiguity.
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In Beyond Schools: Muḥammad born Ibrāhīm al-Wazīrʼs (d. 840/1436) Epistemology of Ambiguity , Damaris Wilmers provides the first extensive analysis of Ibn al-Wazīrʼs thought and its role in the "Sunnisation of the Zaydiyya", emphasizing its significance for conflicts between schools of thought and law beyond the Yemeni context. Contrasting Ibn al-Wazīrʼs works with those of his Zaydi contemporary Aḥmad born Yaḥyā born al-Murtaḍā, Damaris Wilmers offers a study of a number of heretofore unedited texts from 9th/15th century Yemen when Zaydi identity was challenged by an increasing theological and legal diversity. She shows how Ibn al-Wazīr, who has been classed with different schools, actually de-emphasized school affiliation and developed an integrative approach based on a unique theory of knowledge.
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1 online resource. :
9789004381117
Liber amicorum Jürgen Horn zum Dank /
: "Herausgegeben von Mitarbeitern des Seminars für Ägyptologie und Koptologie der Universität Göttingen. Fur dieses Heft presserechtlich verantwortlich : Heike Sternberg-El Hotabi." -- Title page verso. : xii, 139 pages : illustrations ; 21 cm. : Includes bibliographical references. : Hadeer
Bausteine zur Geschichte der Philosophie an der Universität Graz /
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Der Band ,,Bausteine zu einer Geschichte der Philosophie an der Universität Graz" enthält die Vorträge eines Symposiums, das aus Anlaß des 100-jährigen Bestandsjubiläums des Grazer Philosophischen Institutes im Herbst 1997 veranstaltet wurde. Außerdem finden sich darin Aufsätze und Studien veröffentlicht, die aus einem Projekt der Forschungsstelle für österreichische Philosophie hervorgegangen sind, welches einer eingehenderen Untersuchung der Geschichte der Philosophie an der Grazer Universität mit besonderer Berücksichtigung der Jesuiten- und Lyzeumszeit gewidmet war; zur Vervollständigung des Gesamtbildes werden schließlich noch weitere, eigens für diesen Sammelband verfaßte Arbeiten über Grazer Philosophen präsentiert. Der frühen historischen Phase sind die ersten drei Beiträge des Bandes gewidmet, wobei in der ausführlichen Studie ,,Zur frühen Philosophielehre an der Grazer Jesuitenuniversität" erstmals der Versuch unternommen wird, die Inhalte des philosophischen Unterrichts, wie er am Anfang des 17. Jahrhunderts im Rahmen der ,,ratio studiorum" angeboten wurde, am Beispiel eines vollständigen Kurses darzustellen. Die folgenden Aufsätze behandeln jeweils einzelne, an der Grazer Universität wirkende Lehrer oder befassen sich mit Problemen, die mit Ideen und Lehrmeinungen im Zusammenhang stehen, die von Grazer Philosophen vertreten bzw. angeregt wurden. In einigen Beiträgen werden zudem übergreifende Traditionslinien herausgearbeitet, die sich aus der von Alexius Meinong begründeten sog. ,,Grazer Schule" wie auch aus anderen Impulsen (besonders den von Alois Riehl und Hugo Spitzer ausgehenden) entwickelten. Die Reihe der hier vorgestellten Philosophen wird schließlich bis in die Gegenwart fortgeführt: So zeigen die Beiträge, in denen das philosophische Werk zweier prominenter Denker - nämlich Roderick M. Chisholms und Stephan Körners - gewürdigt wird, sowie die Selbstdarstellungen der Grazer Emeriti Ernst Topitsch und Rudolf Haller das breite und vielfältige Spektrum philosophischen Lehrens und Forschens an der Grazer Universität. Der Band wird mit einer bis zum Jahre 2000 reichenden Gesamtübersicht der Grazer Philosophen abgeschlossen.
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1 online resource. :
Includes bibliographical references and index. :
9789004458383
9789042011519
Current research in Egyptology 2010 : proceedings of the eleventh annual symposium /
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x, 205 pages : illustration ; 25 cm. :
9781842174296
1842174290 :
http://olc1.ohiolink.edu/search~S0?/tCurrent+Research+in+Egyptology+2010/tcurrent+research+in+egyptology+2010/1%2C1%2C2%2CB/marc&FF=tcurrent+research+in+egyptology+2010+proceedings+of+the+eleventh+annual+symp&1%2C%2C2
https://dbellis.library.astate.edu/vwebv/staffView?searchId=131&recPointer=0&recCount=10&searchType=2&bibId=2291989
Hadeer
Les ostraca coptes de la TT 29 : autour du moine Frange /
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"Entre 1999 et 2006, les campagnes de fouille menées par la mission archéologique de l'Université libre de Bruxelles dans la tombe thébaine no 29 du vizir Aménémopé ... ont révélé les traces d'une réoccupation du monument à l'époque copte ... et mis au jour plus d'un millier d'ostraca de cette période ... dont un peu plus de huit cents sont publiés ici (textes et traductions commentées)"--Book jacket.
Includes index (v. 2) :
2 volumes (432, 86 pages, 133 pages de planche) : illustrations ; 31 cm. :
Bibliography: v. 2, p. 78-86. :
9789461360038 (vol. 1)
9461360037 (vol. 1)
9789461360045 (vol. 2)
9461360045 (vol. 2)
Pure gold from the words of Sayyidī ʻAbd al-ʻAzīz al-Dabbāgh =al-Dhabab al-Ibrīz min kalām Sayyidī ʻAbd al-ʻAzīz al-Dabbāgh /
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Around 1720 in Fez Aḥmad born al-Mubārak al-Lamaṭī, a religious scholar, wrote down the words and teachings of the Sufi master ʿAbd al-ʿAzīz al-Dabbāgh. Al-Dabbāgh shunned religious studies but, having reached illumination and met with the Prophet Muḥammad, he was able to explain any obscurities in the Qurʾān, ḥadīth s and sayings of earlier Sufis. The resulting book, known as the Ibrīz , describes how al-Dabbāgh attained illumination and access to the Prophet, as well as his teachings about the Council of the godly that regulates the world, relations between master and disciple, the darkness in men's bodies, Adam's creation, Barzakh, Paradise and Hell, and much more besides. This 'encyclopaedia' of Sufism with its many teaching stories and illustrations provides a window onto social life and religious ideas in Fez a generation or so before powerful outside forces began to play a role in the radical transformation of Morocco.
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1 online resource. :
Includes bibliographical references (p. [933]-944) and indexes. :
9789047432487 :
Available to subscribing member institutions only.