Johann Amos Comenius und die pädagogischen Hoffnungen der Gegenwart : Grundzüge einer mentälitatsgeschichtlichen Neuinterpretation seines Werkes.

Insofern Erziehung auf die Zukunft gerichtet ist, bedarf sie der Hoffnung. Und wer nicht hofft, kann auch nicht erziehen. Doch die nicht selten euphorisch zu nennende Erwartung, dass man von einer wissenschaftlich begründeten Erziehung auch eine entscheidende Weltverbesserung erhoffen könne, dürfte...

Full description

Saved in:

Main Author: Lischewski, Andreas.

Format: eBook

Language: German

Published: Amsterdam ; New York, NY : Rodopi. ©2010.

Series: Elementa 81.
Rodopi Religion, Theology and Philosophy Special E-Book Collection, 2007-2014, ISBN: 9789004357938.

Subjects:

Online Access: Login to view Source

Tags: Add Tag

No Tags, Be the first to tag this record!

Call Number: LB14.7 .L57 2010eb

Table of Contents:
  • Preliminary Material
  • Vom Anlass der Nachdenklichkeit.
  • Das pädagogische Hoffnungsprogramm der Moderne: Zur Problematik einer Mentalität.
  • Die comenianischen Erziehungshoffnungen: Exposition der Thematik.
  • Mentalität und Mentalitätengeschichte: Methodische Hinweise
  • Aufriss der mentalitätengeschichtlichen Untersuchung: Inhaltliche Erläuterungen.
  • Ausblick.
  • Anhang..