Empathie und Perspektivenwechsel in interreligiösen Begegnungen : Eine qualitativ-empirische Studie des universitären Bildungsprogramms "Kinderakademie - Weltreligionen im Dialog" /

Wie lässt sich die Fähigkeit zu Empathie und Perspektivenwechsel durch interreligiöse Begegnungen bei Kindern im Grundschulalter fördern? In einer qualitativ-empirischen Studie wird das Anliegen an dem eigens konzipierten und dreifach durchgeführten universitären Bildungsprogramm "Kinderakademi...

وصف كامل

المؤلف الرئيسي: Gaida, Katharina (مؤلف)

التنسيق: كتاب الكتروني

اللغة: English
German

منشور في: Paderborn : Ferdinand Schöningh, Brill Deutschland, 2025.

سلاسل: Pädagogische Diskurse ; 5.
Schöningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2025.

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